学生玩手机

　　教育部门

　　罚款无依据，校方已作相应处理

　　该校所在地教育部门相关负责人昨晚表示，这位班主任的做法并无相关依据支撑。

　　该校相关负责人则表示，该班主任的做法属个人行为，其他班级并无类似奖罚制度。早在4月初，校方得知该班级实行罚款制度后便召开校委会，明令禁止这种做法，并编发消息提醒所有在校老师：不管老师的动机和初衷如何，以罚代管，无法律依据。学校坚决禁止老师在教育教学过程中利用不同处罚形式对学生进行教育。

　　针对该班级至今仍采用现金奖惩方式，校方于昨晚8时许已做出处理：1、责令该教师立即退还学生所有罚款，由政教处监督进行；2、在全校教职工大会通报批评，引以为鉴；3、对该教师违纪行为已按学校相关规章制度做出相应处理。

　　两种观点

　　支持的家长认为罚款可行

　　实施前已征求大部分家长同意

　　反对者说罚款是偷懒行为

　　在昨天的采访过程中，多数家长认可班主任将罚钱作为一种惩罚手段。“班主任在实施该制度之前，曾在群里征求意见，大部分家长都同意并支持这一做法。”有家长说。

　　“老师能想出这个方法，说明她有责任心，希望把学生管好。”家长史女士说，罚点钱能让学生长点记性；还有家长表示，罚款能起到“杀一儆百”的震慑作用，让孩子们乖一点，好好念书。

　　针对现金奖罚这一机制，温州一中学班主任徐老师则认为，罚款这种管理方法简单粗暴，违背教育规律。

　　“老师在对学生教育过程中遇到困难，靠罚款解决，其实这是一种偷懒行为。而且交钱了事，并不能让违规学生认识到错误本质。带班级没有捷径，只能和学生进行沟通，进行心理引导。”徐老师说。

　　不过，徐老师同样表示能够理解这位老师的做法。“老师很难当，有时我们会被一些调皮捣蛋的孩子气得不行，会做出些不恰当的决策。”