一是优化顶层设计，促进探索实践。各区积极行动，呈现各具特色的发展格局。比如，杨浦区以名校带动和项目驱动为核心打造个性鲜明的十个教育集团。静安区构建“一体多校”“多校一体”“名校新校”“大社区 小片区”“城乡一体”“委托管理”等多种模式。徐汇区依托社区资源和高校优势组建覆盖所有街道的7大学区。

二是健全保障机制，促进健康发展。市级层面安排专项经费予以支持，制定绩效工资倾斜政策激励教师参与柔性流动，组织专家和专业机构进行研究和专业指导。比如，浦东新区对学区、集团内学校人力资源配置优先考虑、适当倾斜，对有两校任教经历的教师专业职称晋升上优先考虑。金山区追加经费，并对参与交流的教师在评先评优、职称评定方面给予优先。奉贤区规定集团（学区）内各校教师每年交流比例不少于10%。

三是实施共建共享，辐射优质资源。各学区和集团不同程度地分享先进的办学理念、成功的管理模式、有效的课程教学、优秀的教师团队。比如，徐汇田林－虹梅学区与街道合作构建中华优秀传统文化教育圈，组建导师团队实施“骨干教师助飞计划”。七宝中学教育集团拥有完善的章程，坚持文化引领，实现干部和教师柔性流动，提升集团内14所不同层次学校的办学水平。

四是加强制度创新，释放办学活力。各区在不同程度上对学区和集团的管理、评估等方面进行探索，激活每一所参与校的积极性和创造性。比如，金山区定期开展调研、评估，并根据评估结果对参与校给予一定奖励。一项针对成立一年以上的学区和集团的调查显示，80%以上的校长表示教师进行跨校合作，学校间不同程度地进行了课程共享。

即日起，“上海市推进学区化集团化办学地图”同步上线，可上网查询本市各区县学区化集团化办学信息（数据截至2016年11月），也可通过“上海教育”政务微信（SHMEC-xwb）或访问“上海教育”门户网站首页“公共服务事项”栏目进行查询。