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老师往后退 让孩子的创意唱主角 第40 届世界头脑奥林匹克选拔赛在沪举行

  原标题:老师往后退让孩子的创意唱主角第40 届世界头脑奥林匹克选拔赛在沪举行

  图说:惠南第二小学的孩子们驾驶着自己原创的森林救护车 新民晚报记者孙中钦摄(下同)

  作为一年一度的青少年创意比拼盛事,第40 届世界头脑奥林匹克选拔赛暨2019 年上海头脑奥林匹克创新大赛本周末上海交通大学闵行校区举行。来自本市和北京、浙江、河南、江苏等省市以及韩国的655支队伍、近5000名大、中、小学学生和幼儿园小朋友参加了本次大赛,参加队伍和人数创历史新高。

  今年头脑奥林匹克创新大赛的长期题有6道,分别是:《再次营救》《随机应变》《古典……莱昂纳多的工作室》《投掷结构》《挑拨离间》和《博物馆》。《再次营救》要求参赛队制作一辆载人小车,在8分钟的表演中用这辆小车完成三次不同的救援行动,包括营救动物、帮助他人、阻止犯罪、清洁环境、拾金不昧等。上海市浦东新区惠南第二小学参赛队设计了袋鼠妈妈营救计划,但是,令他们没想到的是,平时训练都是在光滑的地板,今天的比赛场地上铺设了地毯,小车没有在规定时间内完成所有任务。不过,孩子的脸上并没有显出沮丧,叽叽喳喳告诉记者自己比赛中的收获有多大。“看,这些衣服都是我们自己用镭射布和无纺布做的,BlingBling,是不是很漂亮!”“孔雀”姑娘说。“车身上的金属管从这个洞里插进去,就能触发报警,提醒大家有人需要救援。”“精灵”队长熟练地和伙伴们拆装着车辆,想着改进方法,“下次,我们要把车做成既能电动又能手动的!”孩子们说这些的时候,老师则安静地在一旁拍照留念。

  每年的古典题是对学生人文素养和创意能力的综合挑战。今天的题目《莱昂纳多的工作室》,要求参赛队创作并表演一个节目,演绎一个关于莱昂纳多·达芬奇的原创故事,包括他的工作室布置以及他的一些作品,其中包括再创作的一幅达芬奇的画,将他的一件作品变成用三维的方式呈现,以及以参赛队想要的任何方式再创作另一件达芬奇的作品。

  图说:青岛实验初级中学学生创作的《蒙娜丽莎》别具一格

  青岛实验初级中学的一群初二学生用毛线和大头钉,绕出了一整幅“蒙娜丽莎”,在比赛现场显得独树一帜。候场时,女生高小雅还在用纸板做一个半遮脸的面具,这是她从喜欢的电脑游戏中获得灵感;背景墙上,为了增加墙壁的纹理,同学们想到用报纸蘸取颜料一点点粘贴;地上散落的相机镜头是一个眼球,同学们说,要用小小的恶搞表现小孔成像的原理。带队老师胡泰人高马大,但在古灵精怪的学生眼中,他可没有老师的威严,只是个能干的“助手”,帮忙做些剪刀撕胶带的辅助活。“现在的孩子接触面广,从小也学了不少技能,他们很多点子超过了成人的想象!”胡老师笑言,老师要学会“往后退”,才能给学生创造更大的舞台。

  青岛实验初中是当地名校,几名学生成绩都名列年级前茅,但集训期间,他们仍能保证每天放学后3-4小时的训练时间。“下课时间赶紧做作业呀,一天加在一起么也有一两个小时!”同学们说,为了做喜欢的事情,必须学会高效利用时间。

  据悉,今年的获胜参赛队将参加今年5月在美国密歇根州立大学举行的第40 届世界头脑奥林匹克决赛。

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本文来源:新民晚报 作者:陆梓华 责任编辑:姚卫斌

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