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“残忍的日式教育”!日本老师命令小学生亲口吃掉自己养了半年的宠物鱼...

  养殖振兴会的工作人员:

  “大家觉得鱼的生命都去到哪里了?”

  学生们:“在我们的身体里。”

  “是的,在自己的身体里,也在你们的心里。”

  “你们要明白的是生命的重量。”

  “有些生命一定都是有意义的,同时我们还是要明白的是,我们日常是要吃东西,靠着吸收能量才能维持自己的生命。”

  “这一点请不要忘记。”

“残忍的日式教育”!日本老师命令小学生亲口吃掉自己养了半年的宠物鱼...

  最终的目标就是让学生知道,我们的生命是建立在无数的生命之上,人生要不忘感激之心。

  “这堂课让学生们真正明白了,生命的重量。”

  通过这半年的时间和体验,让学生们早早就意识到了生命的重量和生存的意义。相伴的意义并不仅是记忆而已,它以各种形式变成了身体的一部分。有些东西,越过困难,才能看得更明白。整个教学的过程也不是给学生们灌输单一的观点或者结论,这也让这些学生们培养了独立思考和观点的交换与碰撞的做事方式。

  所有观点都值得被尊重,最后的结果也欣然接受。

  这就是生命,很温情却又残酷。

  忽然想起来他们吃饭前那的句:“我开动了。”

  言语之中,充满了对生命的感激。

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本文来源:东京新青年 作者: 责任编辑:顾铭

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