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重磅消息!中国人的假期,或将大调整

    中国人的休假模式,可能要变了。

    11月1日,教育部官方网站上,挂出了一份针对此前人大代表黄细花提出的《关于落实大中小学春假、秋假的建议》的答复:

    关于在全国范围内全面推广实施春秋假,还需在总结各地实践经验的基础上,进一步加强研究,深入评估。

    教育部将认真研究您提出的意见建议,会同有关部门在深入调研论证的基础上,适时出台相关政策规定。

    

   “实时出台相关政策规定”,这几个字信息量巨大,意味着,这项建议极有可能被采纳,中国的中小学可能和部分国外学校接轨,一年也有多个长假。

    如果中小学一年放四个长假,不仅改变了中小学生的休假模式,也势必会影响成年人的休假方式,这对中国整体的影响,是巨大的。

    教育部的这份答复,是明确针对今年两会期间,广东代表黄细花提交的《关于落实大中小学春假、秋假的建议》作出的回答。

    当时代表提出的建议内容是:

    将春假设立在“五一”前后、秋假设立在“十一”前后,假期可以设计为10至15天左右,配合推动职工带薪休假,以便父母和爷爷奶奶带孩子旅游度假。

    按照这个提议,大中小学除了寒暑假外,还将增加春假与秋假,且假期日期在10~15天,一年将有四个长假。

    目前,美国与日本的中小学都有三个长假和一些法定节假日,美国三个长期包括春假、暑假和冬假,日本三个长假包括春假、暑假和寒假。英国的中小学也有三个长假,除了寒暑假外,还有20天左右的复活节假期。

    我国推行的长假,一直以来就只有两个,寒假和暑假,且对应的是很多父母无法休假的时间段。所以,才有人提出要与五一、十一相对应,再增设两个长假,让孩子与父母的假期吻合,方便全家出游。

    当然,这个过程很可能是先进行试点,然后再全面推广。

    目前,杭州已经在2014年开始进行春秋假试点,2015年嘉兴也成为了试点地。

    北京市虽然还不是试点,但也通过中小学生社会大课堂建设,鼓励学校组织学生开展课外实践,推行中小学生、中等职业学校学生开展一周左右研学旅行等。

    另外,教育部在答复中表示,由于学校假期调整牵涉到了社会、家庭等方方面面,在具体推荐春秋假的过程中,要结合各地实际情况,制定相关规定。

    这句话的意思是,未来推进春秋假政策规定时,也会效仿楼市调控政策,采取因城施策的模式。

    春秋假的推行,基本已经定了,接下来就看如何试点,如何推行了。一旦在全国范围内推行,本号认为,它会带来四个方面的影响:

    1、对于中小学生本身,这是个喜讯。

    一方面他们有了更多时间和父母亲、家人相处,与父母亲同去游玩;另一方面,拥有更多自由支配时间,发展自己的兴趣爱好。

    2、利好全国出行、旅游经济。

    中小学增设两个长假,且很有可能如那位代表所提议的,在五一、十一前后,如果是这样,父母们可以加上自己的年假凑在一起,配合孩子的春秋假,去出行。

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本文来源:博闻财经 作者: 责任编辑:顾铭

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